PÚBLICO ALVO: Professores, Coordenadores, Diretores, Supervisores, Psicopedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Enfermeiros e demais interessados.

OBJETIVO: Promover a apresentação de conceitos, práticas e ferramentas que compõem a área da Neurociência, Compreender as funções cognitivas e executivas no processo de aprendizagem. Discutir a relação entre neurociências e os processos envolvidos na aprendizagem.

CARGA HORÁRIA: 420h                                                    CÓDIGO NO MEC        36.815

COD

DISCIPLINA

01

Didática do Ensino Superior

02

Metodologia da Pesquisa Científica

03

Introdução à Neuropsicopedagogia

04

Fundamentos da Neuropsicopedagogia aplicados à Pedagogia

05

Fundamentos da Educação Especial e Educação Inclusiva

06

Neurociência e Aprendizagem

07

Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento

08

Neuropsicologia do Desenvolvimento Humano

09

Avaliação Neuropsicopedagógica Infantil

10

Problemas de Aprendizagem e Fracasso Escolar

11

Aspectos Psicológicos do Processo Educacional

12

Neuropsicopatologias e neurociências aplicadas à Educação

13

Práticas Orientadas (Prática da Neuropsicopedagogia)

APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT).